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Práticas artísticas com as infâncias e suas singularidades plurais.

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Sentimos a urgência de praticar o estado de brincar. Interessa-nos aproximar, investigar e aprofundar as relações entre brincar-criar-performar-encontrar-formar. Borrar as fronteiras entre a educação e a arte, entre ser adulto-ser criança. Desterritorializar os pensamentos e encontrar com histórias não conhecidas, poder contar essas narrativas “pluriversas”. Refletir, abanar, dançar aquilo que vai sendo escola, teatro, formação, espetáculo, educação de pessoas.

 

Acompanhar e sermos acompanhados por pessoas que sentem que estão sempre: a crescer, a aprender, a descobrir, a investigar e que por sua vez, desconfiamos, que estão sempre a exercitar o estado de brincar.

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Criamos acontecimentos mediados pela arte num acesso horizontal, com convites que se estendem a pessoas de muitas idades, desafiando-as a co-criarem as próprias experiências.

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DAR AULA É UM ATO DE CRIAÇÃO!

Propomos a ampliação do olhar de uma aula, enquanto uma experiência. A criação de momentos e acontecimentos. São sessões de corpo, dança, movimento, sons, músicas e desenhos.

Realizamos sessões regulares e oficinas.

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RÁDIO-PODCAST, ÁLBUM DE ROCK E PLAYLIST'S  PARA OUVIR EM FAMÍLIA

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LOJINHA COM COISAS FEITAS PELAS NOSSAS MÃOS

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